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課程名稱 |
大一研討課
Freshman Seminar on Psychology |
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開課學期 |
109-2 |
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授課對象 |
理學院 心理學系 |
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授課教師 |
梁庚辰 |
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課號 |
Psy5176 |
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課程識別碼 |
207 10120 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期五7,8(14:20~16:20) |
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上課地點 |
北館視聽 |
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備註 |
藉健康與異常心理學整合心智知識,並由老師及系友對心理研究趨勢及生涯發展做專題演講,歡迎外系選修與葉素玲、陳建中、曹峰銘、徐永豐、葉俊毅、郭柏呈、陳品豪合授
總人數上限：120人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092Psy5176_freshman |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本學期課程將透過 Freshmen seminar 的形式請心理學各領域的老師與學長姊分享學思經驗與研究方向，同時亦將要求學生念一本英文心理學書籍，並上台報告。 |
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課程目標 |
本課將模仿國外研究型大學「freshman’s seminar」的作法，邀請系上老師與同學作心理學之經驗進行分享。並透過助教討論課進一步指引學生對未來方向選擇的各種可能性。同時也讓同學有表達自己對心理學之興趣所在與看法。 |
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課程要求 |
上課、考試、交作業、閱讀一本沒有中文譯本的心理學書籍，並交一篇報告（一萬字上下，約十頁）。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
備註： 周三下午四點半到五點二十。 |
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指定閱讀 |
梁庚辰主編:心理學--身體、心靈與文化的整合。台大出版中心 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
作業 |
10% |
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2. |
期中考 |
40% |
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3. |
期末報告 |
40% |
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4. |
期末口頭報告(影片) |
10% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/26 |
終生發展:從臨床心理學到老齡學(講者:系友王羽瑄學長、南加大博士候選人) |
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第2週 |
3/05 |
第十五章:壓力與因應(梁庚辰老師)。 |
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第3週 |
3/12 |
第十五章:壓力與因應(梁庚辰老師)。 |
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第4週 |
3/19 |
第十五章:壓力與因應(含幽默的神經機制)(梁庚辰老師)。 |
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第5週 |
3/26 |
第十六章:心理異常(分類與診斷)(梁庚辰老師) |
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第7週 |
4/09 |
第十六章:心理異常(病理與機制)(梁庚辰老師) |
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第8週 |
4/16 |
第十六章:心理異常(心理與藥物治療)(梁庚辰老師) |
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第9週 |
4/23 |
期中考(2/26~4/23) |
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第10週 |
4/30 |
以人為本的AI時代 - 心理學能做什麼？(講者:葉素玲老師) |
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第11週 |
5/07 |
社會神經科學(陳品豪老師) |
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第12週 |
5/14 |
發展心理學在臺大(曹峰銘老師)
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第13週 |
5/21 |
現代讀心術 - 那些腦功能影像告訴我們的事(郭柏呈老師) |
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第14週 |
5/28 |
從混沌到秩序: 科學家們對視覺理解的理解(陳建中老師) |
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第15週 |
6/04 |
從達爾文到行為主義(梁庚辰老師) |
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第16週 |
6/11 |
中大型動物模型在心理學研究之應用(葉俊毅老師) |
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第17週 |
6/18 |
淺談數理心理學及其發展歷史(徐永豐老師) |
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第18週 |
6/25 |
期末考 |